Dampak Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi
(Analisis Teori Konstruktivisme) Durrotul Iqomatin Ni’mah, Khusnun Failatun Najah dan Muhammad Nur Aziz Saputra Merebaknya Pandemi Covid-19 di seluruh dunia telah mengubah tatanan pendidikan, termasuk di Indonesia. Di sektor pendidikan, pemerintah menerapkan kebijakan pelaksanaan pendidikan di rumah dengan sistem daring (dalam jaringan). Namun dalam pelaksanaannya, pembelajaran daring masih membutuhkan penyesuaian dari semua pihak pendidikan. Sekolah […]
