Dr. Zamzam Afandi “كنتُ كنزا مخفيا فأحببتُ أن أُعرف، فخلقت الخلق لكي أُعرف” Semula Aku adalah perbendaharaan yang tersembunyi, Aku ingin dikenal, lalu Kuciptakan makhluk agar Aku dikenal. Bunyi teks di atas sangat populer dalam literatur sufistik dan disebutkan sebagai Hadis Qudsi. Terlepas sahih atau tidaknya Hadis tersebut, namun kandungan maknanya sejalan dengan firman Tuhan […]
Rohmat Dwi Yunianta, M.Pd Dalam pembelajaran khususnya di kelas, pembelajaran yang menuntut adanya kreativitas dari pihak guru/pendidik sebenarnya mutlak diperlukan. Guru, meskipun bukan satu-satunya penentu keberhasilan peserta didiknya, punya andil yang besar dalam kesuksesan murid dalam menyerap materi yang diajarkan padanya. Dalam pepatah Jawa mengatakan bahwa guru itu digugu lan ditiru. Maksud dari pepatah tersebut […]
Zamzam Afandi “باللغة، صار الإنسانُ كائنًا مُبدعًا” With language, man has become a creative being Manusia diciptakan Tuhan berpasang-pasang (laki-laki dan perempuan), lalu berkembang biak menjelma dalam ragam suku bangsa (QS.al-Ḥujurāt: 13). Keragaman suku dan bangsa manusia dilengkapi pula dengan keragaman bahasa (alsinah) dan warna kulit (alwān) (QS.Ar-ūm: 22). Tuhan pun menyampaikan bahwa keragaman […]
Zamzam Afandi Al-Quran menggambarkan manusia secara biologis sebagai ciptaan yang terbaik (ahsanu taqwīm).Para pemikir baik filosof, sosiolog, antropolog dan lainnya memiliki persepsinya masing-masing tentang keunikan dan distingsi manusia. Filosof mempersepsi manusia sebagai rational animal atau talking animal (حيوان ناطق), para sosiolog mempersepsinya sebagai makhluk berbudaya/sosial (كائن مدني), dan para ahli biologi mempersepsi manusia sebagai entitas […]
Cara Santai Belajar ‘Ulumul Qur’an #13 Aldi Hidayat Asbab al-Nuzul memunculkan persoalan yang belum tuntas hingga sekarang, sekalipun mayoritas menilai sudah usai. Persoalan itu ialah apakah maksud suatu ayat mengacu pada redaksinya yang umum atau terbatas pada latar belakangnya yang khusus? (al-‘ibrah bi ‘umum al-lafzhi am bi khushush al-sabab?) Rata-rata memilih jawaban pertama (bi ‘umum […]
Cara Santai Belajar ‘Ulumul Qur’an #12 Aldi Hidayat Esai sebelumnya mengurai unsur asbab al-nuzul dan segelintir contoh kesalahpahaman, sebab tidak berpegang pada asbab al-nuzul. Esai kali ini akan menggubah sumber dan redaksi yang menunjukkan asbab al-nuzul. Dari mana informasi tentang asbab al-nuzul suatu ayat dan bagaimana menentukan bahwa informasi itu memang berkenaan asbab al-nuzul? Berikut […]
Cara Santai Belajar ‘Ulumul Qur’an #11 Aldi Hidayat Beberapa penulis ‘Ulumul Qur’an menempatkan makkiyah-madaniyah sebelum asbab al-nuzul. Segelintir lainnya menempatkan sebaliknya. Penulis di sini mengikuti yang segelintir tersebut, yakni asbab al-nuzul dulu, baru makkiyah-madaniyah. Alasannya sederhana, tidak mungkin mengkategorikan suatu ayat (apakah Makkiyah atau madaniyah) sebelum melacak realita di balik ayat tersebut. Pelacakan atas realita […]
Cara Santai Belajar ‘Ulumul Qur’an #10 Aldi Hidayat Mengapa al-Qur’an turun secara bertahap? Esai ini akan fokus menjawabnya. Paling tidak ada 5 hikmah di balik turunnya al-Qur’an secara bertahap. Hikmah sendiri gampangnya tujuan tersembunyi. Kita sebenarnya bebas memakai istilah lain, seperti faktor, motif, orientasi, fungsi dan lain seumpamanya. Intinya, semua itu berpulang pada alasan mengapa […]
Cara Santai Belajar ‘Ulumul Qur’an #9 Aldi Hidayat Esai sebelumnya telah mengupas tata cara turunnya wahyu kepada Nabi SAW melalui perantara Jibril as. Esai kali ini akan mengulas apa saja tempat persemayaman al-Qur’an sebelum akhirnya berlabuh ke hati Nabi SAW. Selama ini, teridentifikasi 3 tempat mengenai tahap turunnya al-Qur’an. Sebelumnya, penting dicamkan bahwa sebelum mendarat […]
Cara Santai Belajar ‘Ulumul Qur’an #8 Aldi Hidayat Esai sebelumnya menjelaskan tata cara wahyu turun kepada malaikat dan kaitannya secara sekilas dengan Nabi Muhammad SAW. Esai kali ini akan mengungkap rincian bagaimana turunnya wahyu kepada Nabi SAW sendiri. Sebelumnya, ada pertanyaan menggelitik yang harus dijawab, “Mengapa disebut turunnya wahyu?” Dalam bahasa Arab, turun tersebut disimbolkan […]
Rusdi Apa yang paling diingat Joshua Hutabarat beberapa detik sebelum senjata itu benar-benar menyalak dan merenggut nyawanya? Barangkali di saat itu ia mengingat kedua orangtuanya, kekasihnya atau mungkin saja ia mengingat seluruh perjalanan waktu yang dihabiskan di rumah pimpinannya itu dengan segenap pengabdian yang sudah dilakukannya sebagai sebuah kewajiban. Atau, mungkin saja ia sempat bertanya-tanya […]
Cara Santai Belajar ‘Ulumul Qur’an #7 Aldi Hidayat Wahyu yang dimaksud di sini tertentu pada wahyu untuk rasul dan nabi. Sebelum mengulas bagaimana wahyu turun pada dua sosok ini, penulis akan memulainya dengan wahyu yang tiba pada malaikat. Dari malaikat, ada delegasi yang bertugas menjadi mediator antara Tuhan dan rasul & nabi, yaitu Jibril as. […]
Cara Santai Belajar ‘Ulumul Qur’an #6 Aldi Hidayat Berbicara ‘Ulumul Qur’an, bahasan seputar wahyu masuk dalam barisan perdana. Apa itu wahyu? Selama ini, wahyu dipahami sebagai informasi Tuhan untuk nabi dan rasul-Nya. Apa hanya sebatas itu makna wahyu? Tulisan ini akan menerangkannya dengan terlebih dahulu ditunda oleh sponsor. Apa sponsor tersebut? Beberapa orang mengingkari wahyu, […]
Cara Santai Belajar ‘Ulumul Qur’an #5 Aldi Hidayat Setelah mendiskusikan apa itu ‘ulum dan apa itu al-Qur’an, kini kita masuk uraian tentang apa itu ‘Ulumul Qur’an. Penting penulis hadirkan kembali bahwa empat esai sebelumnya berpucuk pada gagasan dialektika antara “siap saji” dan proses selalu “menjadi”. Yang “siap saji” dalam ‘Ulumul Qur’an adalah berbagai konsep yang […]
#3 Apa Itu Al-Qur’an? Aldi Hidayat Pengertian al-Qur’an yang penulis rumuskan pada esai sebelumnya berlawanan dengan pengertian al-Qur’an rancangan mayoritas ulama. Secara sekilas, keduanya memang bertentangan. Akan tetapi, esai kali ini hendak mendedahkan titik temu tersirat antara keduanya. Untuk itu, penulis akan melansir lebih dulu bagaimana pengertian al-Qur’an rumusan para ulama. Definisi paling jelas diajukan […]